Columbia potencia relación con Chile en astronomía y educación

Por Francisca Orellana 



Poco más de un año lleva en Chile la Universidad de Columbia. A través del primer centro global que instaló en Latinoamérica, la casa de estudios trabaja fuerte en fortalecer la presencia de estudiantes de pre y post grados chilenos, y articular proyectos de desarrollo conjunto. El énfasis para 2013 está puesto en alianzas en áreas prioritarias como educación, minería y astronomía, de manera de instaurar redes y colaboración que permitan generar desarrollo y mayor valor agregado para ambas partes.

Karen Poniachik, directora del centro, señala que están en etapa de intercambio de experiencias con el Ministerio de Educación (Mineduc) para que, en alianza con Teachers College de la U. de Columbia, se fortalezca el liderazgo de los directores de escuela, permitiendo un mejor desarrollo pedagógico. “La idea es que docentes de la universidad, que es la mejor del mundo en educación e inglés, vayan a Chile y trabajen con equipos del Mineduc”, explica Paula Pacheco, directora del centro en Nueva York, Estados Unidos.




Falta de inglés 


Están potenciando también los lazos con el Earth Institute, ligado a las ciencias de la tierra. “Hay mucho interés de investigadores de ver en el país temas de minería, glaciología o astronomía, y tener espacio en los observatorios astronómicos. Estamos en conversaciones iniciales para traer un equipo de astronomía a Chile a hacer conferencias u otros proyectos, además de impulsar la llegada de estudiantes chilenos a doctores en Astronomía, ya que no hay ninguno”, explica. De hecho, Earth Institute participará con la U. Católica en el centro de investigación de Desarrollo Urbano Sustentable, financiado recientemente por Conicyt. Y hace poco, finalizó el estudio de dos investigadoras, que en alianza con la Sonami, hicieron su práctica en la minera Teck para ver la relación entre la firma y la comunidad. Iniciativa que esperan repetir el próximo año.

“Chile está llamando la atención en la U. de Columbia”, acota Poniachik. Actualmente hay 70 chilenos estudiando en pregrado, master o doctorado, sin embargo, alerta la falta del idioma inglés de los postulantes, debido a que se ha transformado en una piedra de tope para el proceso de selección.